Меню
Реєстрація / Вхід

Творче об'єднання "Срібні струни"

керівник 
ЛУШНА
Юлія Володимирівна

Харківська державна академія культури,
музичне мистецтво

Гра на класичній гітарі для дітей – це не просто музичне заняття, а справжня подорож у світ звуків, емоцій і відкриттів.
Гра на цьому інструменті має безліч неймовірних переваг:
1.    Магія пальців: Кожен акорд – це тренування маленьких м'язів рук, пальці стають гнучкими та сильними, немов у справжнього музиканта-майстра. Це розвиває дрібну моторику, допомагає дітям писати чіткіше й краще виконувати інші завдання, де потрібна точність.
2.    Суперсила концентрації: Коли дитина бере гітару в руки, весь світ навколо завмирає. Їй потрібно зосередитися на нотах, струнах і ритмі – це вчить фокусуватися й не відволікатися, як справжньому супергерою!
3.    Творчий вихор: У світі музики дитина має можливість висловлювати свої емоції, мрії та фантазії. Через гру на гітарі вона створює власні мелодії та історії, вчиться бачити світ у нових барвах.
4.    Музична пам'ять: Гітара допомагає дітям розвивати музичний слух – вони навчаються чути тонкощі звуків, ритмів і гармоній. Їхні вуха стають чутливими до найменших деталей, що розвиває пам’ять і слухову увагу.
5.    Шлях до самодисципліни: Щоб навчитися грати улюблені пісні або класичні твори, потрібні щоденні вправи. Це виховує витривалість, дисципліну та навичку йти до мети, навіть коли складно.
6.    Музичний друг: Гітара – чудовий інструмент для спільної гри. Діти можуть об’єднуватися у дуети чи ансамблі, знаходити нових друзів і виступати разом. Це допомагає розвивати навички спілкування та роботи в команді.
7.    Терапія звуками: Кожен акорд – це спосіб зняти стрес і тривогу. Музика має магічну здатність заспокоювати, робити день світлішим і дарувати гармонію не лише навколо, але й у душі.
8.    Зірковий підйом самооцінки: Кожна нова мелодія, яку дитина вчиться грати, підвищує її впевненість у собі. Вона відчуває себе справжнім артистом, що підкорює сцени й серця слухачів!

Заняття відбуваються за типовою навчальною програмою "Навчальна програма гри на класичній гітарі"  (автор: М. Л. Попадинець), рекомендованою Міністерством освіти і науки України (лист МОН № 1/11-6202 від 11.06.2018), яка  передбачає 6 років навчання у групах початкового, основного та вищого рівнів.

Критерії оцінювання здобувачів освіти при формувальному оцінюванні у творчому об'єднанні "Срібні струни"

1. Технічні навички:
•    Володіння базовими прийомами гри на гітарі (акорди, гамми, вправи для пальців).
•    Впевненість у виконанні музичних фраз та партій.
•    Правильність та чистота звуку під час гри.
•    Виконання музичних творів відповідно до темпу та динамічних вимог.
2. Музична грамотність:
•    Знання нотної грамоти та її застосування на практиці.
•    Уміння читати з нот (сольфеджіо) та розуміти музичні символи й позначення.
•    Виконання музичних диктантів та вправ на ритм і слух.
3. Творчість та самовираження:
•    Використання власних ідей при інтерпретації творів.
•    Розвиток уяви через імпровізації та музичні варіації.
•    Співпраця в ансамблевих та групових виступах.
•    Участь у концертах, фестивалях та інших творчих заходах.
4. Прогрес та самовдосконалення:
•    Особистий прогрес учня в оволодінні інструментом.
•    Постійна робота над помилками та самокорекція.
•    Прагнення до самовдосконалення через самостійні заняття.
5. Мотивація та ставлення до навчання:
•    Регулярність та активність участі у заняттях.
•    Позитивне ставлення до вивчення інструменту.
•    Виконання домашніх завдань і підготовка до занять.
•    Вміння працювати в колективі та поважати думку інших учасників.
6. Комунікативні навички та емоційний інтелект:
•    Співпраця в групових завданнях та активність під час обговорення музичних творів.
•    Емоційне сприйняття музики та вміння передати настрій твору під час виступів.
•    Здатність до критичного мислення щодо власного виконання та виконання інших учасників.

Ці критерії дозволяють оцінити вихованців не тільки з технічної точки зору, але й з огляду на їхній емоційний розвиток та творчу реалізацію. Формувальне оцінювання спрямоване на підтримку мотивації здобувачів освіти та розвиток їхньої особистості через музику.